どうして，国を守らなければいけないの？

どうして、国を守らなければいけないの? (リュウ・ブックスアステ新書 102)

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瀧澤 中
経済界
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なぜ歴史教育が大切なのか？

歴史とは，その国の国民の拠り所となる.　輝かしい歴史，英雄たちの活躍，名の無い民の奮闘，素晴らしい発見や発明，世界に誇れる文化.無論，悪い例は反省の材料とすべきである.　ただし，良い例がなく悪い例ばかりでは，素晴らしい日本人は育たない.　正義を貫いた人，自己犠牲を厭わなかった人，公共のため，国のために尽くした人といった例を出すことで，次の国を担う人材が生まれる.

侵略者にとっては相手の歴史は脅威であり，自分たちの正当性を失いかねないものである.　このため，侵略者は歴史を都合の良いように書き換える.

もしも小学校から大学に至るまでの先生たちが，我々の自由の理想と国民的な名誉に対して忠実であるならば，侵略者は絶対にその理想に手をつけられず，したがってその思想を屈服させることはできないだろう.　精神的な抵抗運動を誰よりもまず最初に引き受けて実行するのは，わが国の教育者たちである.　なぜか？それは学校が子供たちを預かっているからである.　子供たちに直接語りかけることが，学校なら可能だからである.

こちらがどんなに平和を望んでも，侵略する側にとってみればそんなことは関係ない.

ノーベル賞を主催するスウェーデンは中立国ではなるが，世界有数の武器生産・輸出国であり，自国で使用する武器はほとんど国産である.ここまでしないと中立を維持できない.

外交の役割とは，世界の中に味方を増やすこと.

国を守るということ
・領土・領空・領海を守る.
・価値観を守る.
・歴史を守る.
・未来を守る.
・生命と財産を守る.
国を守るためにすべきこと
・情報の収集・分析能力を高める.
・同盟国を増やす.
・味方を増やす.
・軍事力（抑止力）を高める.